PHƯƠNG PHÁP THỤ ĐẮC NGÔN NGỮ TỰ NHIÊN NHẤT VÀ NHỮNG PHƯƠNG PHÁP LUYỆN NGHE HIỆU QUẢ NHẤT

PHƯƠNG PHÁP THỤ ĐẮC NGÔN NGỮ TỰ NHIÊN NHẤT VÀ NHỮNG PHƯƠNG PHÁP LUYỆN NGHE HIỆU QUẢ NHẤT

 

Trong quá trình học ngôn ngữ cũng như học ngoại ngữ, để đánh giá đúng quá trình tiếp cận ngôn ngữ tự nhiên nhất, chúng ta nên nhìn cách 1 đứa trẻ tiếp cận ngôn ngữ đầu tiên. Một đứa trẻ thường sẽ thẩm thấu ngôn ngữ theo 1 quy trình thụ đắc ngôn ngữ 1 cách tự nhiên của nó. Nó sẽ đi theo quy trình NGHE (bắt chước, lặp lại) => NÓI => ĐỌC => VIẾT

 

Chúng ta sẽ tìm hiểu sơ về THUYẾT ĐẦU VÀO – INPUT HYPOTHESIS (Krashen) nhé.

Giả thiết Đầu vào (Input Hypothesis) của Krashen cho rằng, 4 kỹ năng NGHE-NÓI-ĐỌC-VIẾT sẽ chia ra làm 2 loại Input (đầu vào) và Output (đầu ra).

 

Quá trình Input (Kỹ năng NGHE và ĐỌC)

Người học sẽ thông qua việc nghe âm thanh và đọc/nhìn chữ viết/hình ảnh của ngôn ngữ sẽ nạp cho não bộ thông tin từ nhỏ nhất đến cao nhất (từ, phát âm, câu, …).

Quá trình Output (Kỹ năng NÓI và VIẾT)

Người học khi muốn nói hay viết một điều gì, trong não sẽ tìm kiếm các thông tin phù hợp với ý nghĩa muốn biểu đạt để bắt chước. Sau đó, xuất ra qua lời nói hoặc chữ viết.

Như vậy phải có Input thật nhiều thì quá trình Output chúng ta mới có hiệu quả. Bản thân người học muốn có NÓI tốt thì phải NGHE đi nghe lại thật nhiều, muốn VIẾT tốt thì phải ĐỌC nhiều.

Vậy làm sao để có Input hiệu quả?

Krashen cho rằng nội dung Input tối ưu khi có các đặc tính sau:

 

 

 Krashen lưu ý rằng: chúng ta tích lũy ngôn ngữ thành công khi chúng ta được học nội dung có trình độ khó hơn một chút so với trình độ hiện tại. Nếu hiện tại trình độ của người học là “i”, thì nên được tiếp xúc với nội dung “i+1” Việc hiểu này sẽ được hỗ trợ bởi các yếu tố bên ngoài như hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ cơ thể, giải thích của giáo viên,….

Vậy lý thuyết input “i+1” là như thế nào?

Input được hiểu là người học có thể hiểu được 80% trở lên. Khi hiểu 80% nội dung một cuộc đối thoại hay một câu chuyện, thông qua ngữ cảnh, người học có thể đoán được ý nghĩa của những từ nằm trong 20% còn lại. Việc tiếp xúc liên tục (continuous exposure) với input i+1 sẽ giúp người học tăng dần khả năng hiểu. Khi nắm được 95% trở lên, người học sẽ tiếp tục tăng độ khó input lên, và lặp đi lặp lại.

Giáo viên chúng ta có thể áp dụng Thuyết đầu vào này vào giảng dạy như thế nào?

Đầu tiên là áp dụng vào chọn tài liệu phù hợp với học trò. Rất nhiều giáo viên lúng túng không biết chọn giáo trình nào cho phù hợp giữa một rừng tài liệu. Câu trả lời là chúng ta sẽ kiểm tra trình độ học trò đang ở đâu (tìm ra “i”). Từ đó chọn những bài học mà học trò có thể hiểu được 80% (tìm “i+1”). Trong quá trình học, cho học trò xem/nghe/đọc thật nhiều nội dung bản ngữ. Tập trung vào việc hiểu nghĩa của chúng. Khi làm đủ, học trò sẽ tiếp xúc với lượng đủ kiến thức và tích lũy được ngôn ngữ ở trình độ i+1.

Nói cách khác, hãy tập trung vào những thứ căn bản trước. Chúng ta phải chỉ ra cho các bạn thấy đây là nền tảng để người học tiếp thu kiến thức phức tạp. Sự phát triển ngôn ngữ giống như việc đi bậc thang. Nếu học những thứ cao siêu ngay từ lúc khởi sự, vô hình chung chúng ta đang đập vỡ những bậc thang ở bên dưới. Và sẽ rất khó khăn để trèo lên được những bậc cao hơn. Nhưng nếu bạn kiên nhẫn đi từng bước phù hợp với tốc độ của mình, bạn sẽ tiến dần lên cao một cách dễ dàng.

Tiếp theo, để học trò tăng khả năng nghe hiểu, thì giáo viên cần tập trung vào nghe. Thuyết Đầu vào đã chỉ rõ: Input nào sẽ tạo ra Output đó. Nếu input là hình ảnh, output về hình ảnh sẽ được cải thiện. Nếu input là âm thanh, output âm thanh sẽ được cải thiện. Đọc nhiều, viết tốt. Nghe nhiều, nói tốt.

Trong quá trình học ở từ nhỏ đến lớn, chúng ta chủ yếu dạy học bằng mắt. Vậy nên thông thường, kĩ năng ĐỌC – VIẾT của học trò sẽ tốt hơn kĩ năng NGHE – NÓI. Nên chúng ta thấy rất nhiều người học chật vật khi xem phim hay video, nhưng nếu có phụ đề, tự nhiên họ sẽ thấy dễ hiểu hơn rất nhiều.

Do đó, muốn khả năng giao tiếp ngôn ngữ tiến bộ nhanh, vững vàng, thì phải Input nghe thật nhiều. 

Tương tự, nếu muốn tăng vốn từ vựng, biết nhiều cấu trúc ngữ pháp bay bướm thì phải đọc thật nhiều sách truyện ngoại ngữ.

Do vậy muốn học tốt ngoại ngữ, việc đầu tiên là chúng ta phải học NGHE tốt. Luyện NGHE là một trong những kỹ năng vô cùng khó khăn nhưng lại hết sức quan trọng. Muốn NÓI (Output) tốt thì phải NGHE (Input) tốt, mà để NGHE tốt thì phải có phương pháp luyện nghe ngoại ngữ cơ bản thật hiệu quả.

Dưới đây là 1 số bí quyết để luyện NGHE hiệu quả:

 1. NGHE từ đơn giản đến phức tạp với mật độ thường xuyên cao

• Bỏ thời gian hàng ngày và duy trì thói quen để luyện NGHE hiệu quả.
• Nghe từ cơ bản đến nâng cao, từ chậm rãi đến nhanh dần, từ từ vựng đến câu và bái khoá để từ tử cảm thụ và quen dần với chất giọng bản xứ để sau đó có thể hiễu rõ ràng khi nghe người bản xứ nói chuyện.
• Hãy lắng nghe cách phát âm, giọng điệu, ngữ khí,…từ những bài nghe đơn giản, Nghe và lặp lại nhiều lần để tạo cho mình phản xạ ngoại ngữ.

2. NGHE những chủ đề mình cảm thấy thú vị và thích nghe

Thực ra con người ai cũng vậy, làm điều mình thích lúc nào mình có động lực để làm và tập trung hơn. Điều này sẽ làm chúng ta cảm thấy việc NGHE không còn là áp lực nữa. Chọn những chủ đề cá nhân yêu thích sẽ tạo cho mình hứng thú, động lực học tập.

3. NGHE trong môi trường tự nhiên nhất – Học tự nhiên

Giống như chúng ta có thể xem phim, gameshow giải trí bằng ngoại ngữ mình đang học. Thông qua quá trình thẩm thấu tự nhiên này thì ngôn ngữ cũng từ từ “xâm nhập” vào não bộ , tạo cho chúng ta sự làm quen, thích ứng với những câu từ giao tiếp.

Hãy luyện NGHE ngoại ngữ thông qua những bộ phim không chỉ giúp bạn trau dồi kĩ năng nói thực tế, ngữ điệu, phản xạ mà còn cả từ vựng và rất nhiều kiến thức bổ ích khác về  giao tiếp nữa!

4. NGHE ca từ, âm nhạc

Thông qua NGHE  và bắt chước hát theo các bài hát nó sẽ tạo cho chúng ta cảm xúc  có giai điệu nhẹ nhàng du dương làm cho chúng ta dễ tiếp nhận, tiếp thu vào trong nảo bộ. Hãy bắt đầu việc NGHE một bài hát yêu thích đi nhé. Nó sẽ giúp cho chúng ta dễ dàng ghi nhớ, sau đó hát đi hát lại những ca từ du dương ấy dần dần sẽ hình thành cho chúng ta khả năng nghe tự nhiên và giao tiếp không kém phần hiệu quả. NGHE nhiều sẽ giúp chúng ta “quen tai” với ca từ, mẫu câu hơn và phát âm chuẩn hơn.

5. NGHE từ vựng

Luyện NGHE vẫn đi theo con đường “chậm mà chắc” này. Tuy cách luyện NGHE nàysẽ làm chúng ta cảm thấy nhàm chán hay khô khan, nhưng sự chuẩn xác và chắc chắn mà nó đem lại vô cùng lớn và nó sẽ tạo cho chúng ta 1 nền tảng tốt sau này.

Chúng ta có thể bắt đầu nghe lặp đi lặp lại từ đơn vị nhỏ nhất: Từ, Nhóm từ, Câu, Đoạn. Nghe chính xác từ đơn vị nhỏ nhất sẽ giúp chúng ta hình thành thói quen phát âm chuẩn hơn các đơn vị lớn hơn.

6. NGHE thách thức

Lâu lâu cũng nên thử thách khả năng i+1 của mình  qua việc thách thức bản thân mình với những bài NGHE có cấp độ ngày càng khó, nhịp điệu nhanh hơn để rèn luyện cho mình khả năng phán đoán ngữ cảnh , phán đoán câu từ, nâng cấp trình độ NGHE lên một tầm cao mới.

Ngoài ra việc luyện NGHE và phản xạ trong hoàn cảnh thực tế cũng nên rèn luyện nhiều thêm nữa. Khi chúng ta nắm chắc về NGHE thì chúng ta sẽ tự tin tiến sang trình độ giao tiếp, và không còn điều gì để quá lo lắng nữa.

Nào chúng ta cùng luyện nghe nhạc với Khai Tâm nhé. 

Chúc các bạn thành công !